6月22日，新华社以“304永利集团探索教育博士培养新模式”为题，对304永利集团教育博士培养模式进行专题报道。

我校作为全国首批教育博士招生单位，经过多年探索，建立了U-G-S（大学—政府—中小学校）三位一体、校地协同实践创新机制，形成了大学－政府－中小学校（学科）、专家－专业－专项三位一体协同融合实践创新体系。在培养过程中，我校强化团队指导，打造了组群跟踪、全程指导、能力进阶的研究训练模式。该项目提升了教育博士培养目标达成度、培养模式影响力和社会效益可见度，涌现出一批教育家型教育领军人才。

附：相关报道链接（http://jl.news.cn/2022-06/22/c_1128765892.htm）