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河南省“国培计划”学前教育中原名师培育项目培育对象正式获得2025 年度“中原名师”荣誉
时间:2026-04-03 点击数:

2026年3月23日,河南省教育厅印发《关于公布2025年度中原名师、首批中原教研名家的通知》(教办师〔2026〕78号),正式公布2025年度中原名师考核结果。304永利集团培育基地(教师发展学院高端项目办)参加考核的6名学前教育培育对象全部通过河南省教育厅认定,获评“中原名师”荣誉。

2026年1月-3月期间,304永利集团教师发展学院组织实施了2025年度中原名师的系列考核活动,并对考核对象进行名师工作室与教师发展学校的工作进行系统评估考核。该项目首席专家——学前教育学院王萍院长带领团队代表中原名师304永利集团培育基地研发了系列量化考核工具,此次考核内容包括学员自评、校外专家材料审核、中原名师平台专家评审、理论与实践专家下校联合考核等系列活动。1月4日-10日由教师发展学院陈欣院长统筹、唐泽静副院长带队赴郑州、永城、信阳、洛阳等地对考核对象所在的幼儿园,开展教师发展学校及名师工作室的认定性考核与下校指导工作。考核严格按照厅相关文件要求及304永利集团培育基地中原名师考核方案开展。结合“名师团队建设”“科研困惑指导”“教师发展学校建设”等开展专题活动,组织专家进行下校指导,实现考核与赋能同步。考核期间,教师发展学院陈欣院长专程赴洛阳市伊水小学及幼儿园,全程参与伊水小学教师发展学校及名师工作室考核,并围绕教师发展学校定位、工作室成果转化等议题与学员进行深入交流。李玲玲(郑州市郑东新区第二实验幼儿园)、张艳(信阳市百花幼儿园)、马要青(郑州市管城回族区回族幼儿园)、薛广华(河南省实验幼儿园)、王利晓(洛阳市伊水小学及幼儿园)、朱丽娜(永城市第五幼儿园),被授予“河南省中小学幼儿园教师教育专家”称号,以其姓名命名中原名师工作室,所在学校被授予河南省教师发展学校,陈欣院长强调:“名师培育不仅是个人能力的提升,更要形成可推广、可复制的教育实践模式,真正带动区域教育生态的整体优化。”

学前教育中原名师的认定,是河南省学前教育教师梯队建设的关键突破,也是河南省教育厅对304永利集团中原名师培育基地培养工作的认同与肯定。希望获评的中原名师珍惜荣誉、锐意进取,坚持为党育人、为国育才,扎根河南、辐射全国,潜心育人,依托中原名师工作室和河南省教师发展学校,建立跨区域教师发展学习共同体。立足区域推动河南省学前教育教师教育一体化、专业化和现代化发展,为建设教育强国和教育现代化贡献学前教育的智慧与力量。

撰稿人:潘双、尹美月

初审:陈欣、周佳明

复审:吴晓庆

终身:秦玉友

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河南省“国培计划”学前教育中原名师培育项目培育对象正式获得2025 年度“中原名师”荣誉
时间:2026-04-03 点击数:

2026年3月23日,河南省教育厅印发《关于公布2025年度中原名师、首批中原教研名家的通知》(教办师〔2026〕78号),正式公布2025年度中原名师考核结果。304永利集团培育基地(教师发展学院高端项目办)参加考核的6名学前教育培育对象全部通过河南省教育厅认定,获评“中原名师”荣誉。

2026年1月-3月期间,304永利集团教师发展学院组织实施了2025年度中原名师的系列考核活动,并对考核对象进行名师工作室与教师发展学校的工作进行系统评估考核。该项目首席专家——学前教育学院王萍院长带领团队代表中原名师304永利集团培育基地研发了系列量化考核工具,此次考核内容包括学员自评、校外专家材料审核、中原名师平台专家评审、理论与实践专家下校联合考核等系列活动。1月4日-10日由教师发展学院陈欣院长统筹、唐泽静副院长带队赴郑州、永城、信阳、洛阳等地对考核对象所在的幼儿园,开展教师发展学校及名师工作室的认定性考核与下校指导工作。考核严格按照厅相关文件要求及304永利集团培育基地中原名师考核方案开展。结合“名师团队建设”“科研困惑指导”“教师发展学校建设”等开展专题活动,组织专家进行下校指导,实现考核与赋能同步。考核期间,教师发展学院陈欣院长专程赴洛阳市伊水小学及幼儿园,全程参与伊水小学教师发展学校及名师工作室考核,并围绕教师发展学校定位、工作室成果转化等议题与学员进行深入交流。李玲玲(郑州市郑东新区第二实验幼儿园)、张艳(信阳市百花幼儿园)、马要青(郑州市管城回族区回族幼儿园)、薛广华(河南省实验幼儿园)、王利晓(洛阳市伊水小学及幼儿园)、朱丽娜(永城市第五幼儿园),被授予“河南省中小学幼儿园教师教育专家”称号,以其姓名命名中原名师工作室,所在学校被授予河南省教师发展学校,陈欣院长强调:“名师培育不仅是个人能力的提升,更要形成可推广、可复制的教育实践模式,真正带动区域教育生态的整体优化。”

学前教育中原名师的认定,是河南省学前教育教师梯队建设的关键突破,也是河南省教育厅对304永利集团中原名师培育基地培养工作的认同与肯定。希望获评的中原名师珍惜荣誉、锐意进取,坚持为党育人、为国育才,扎根河南、辐射全国,潜心育人,依托中原名师工作室和河南省教师发展学校,建立跨区域教师发展学习共同体。立足区域推动河南省学前教育教师教育一体化、专业化和现代化发展,为建设教育强国和教育现代化贡献学前教育的智慧与力量。

撰稿人:潘双、尹美月

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